منتدى ماجده أضف للمفضلة
|
|
كلمة مرور المنتدى
كلمة مرور مكتوب
|
![]() |
![]() |
![]() |
||
![]() |
|
![]() |
||
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
||||||
الشعر وأبيات القصيد الشعر والقصائد |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#1 (permalink) | |||||||||||||
|
إخوانى 0000أخواتى 000 أبدأ اليوم معكم خطوتى الثانية وهى فى - شعر التفعيلة - سواء التفعيلة الواحدة أو المتعددة ولن أدخل فى تعريفات كثيرة للتفعيلة بل يكفى أن أقول لكم التفعيلة هى عبارة عن نغمة موسيقية - ايقاع - نقرتين أو ثلاث أو أربع على درج أمامك أو منضدة أو أى شئ 000 أو التفعيلة ببساطةجداً رتم موسيقى تردده بينك وبين نفسك مثل الآتى : تررن - تررن - تررن - تررن فعلن - فعلن - فعلن - فعلن وهنا يتوجب عليّ ألا أدخلكم فى الحركات والسكنات - كما يتعشم البعض00 وربما تسألوننى لماذا؟؟ أقول لكم ياإخوتى ويا إخوانى إننى أريد لكم أن تكتبوا الشعر كما كتبه الأوائل نغماً موسيقياً طبيعياً دون أى قواعد جامدة تشغل أحياناً بل تحبط وتعوق بعض المبتدئين عن مواصلة الكتابة وأنا - والله - وكثيرون أمثالى كتبنا الشعر فى بداياتنا نغماً ورتماً موسيقيا نردده فى كلمات وعبارات وماكنا ندرى على أى وزن أو من أى بحر وعندما تعلمنا بحور الشعر وأوزانه فى الجامعة بدا لنا تأليف الشعر غاية فى الصعوبة 0000 ولذلك وعدتكم أن أنقل لكم تجربتى الشخصية عساكم تستفيدون منها أردد معكم ثانية تررن - تررن وبلا شك تفعيلة سهلة جداً ولكى أطمئنكم هى تفعيلة بحر شعرى هو بحر - المتدارك - فعلن - فعلن فعلن -- فعلن وهيا نأت بكلمات تعطى هذه النغمة الموسيقية تررن - تررن مرتان أو أربعة - - ولمن يكتب الشعر الحر يمكن أن تكون خمسة أوأكثر أوتدور فى القصيدة كلها لأعداد كثيرة - - لو قلنا مثلا :هذا سهل ** ذلك صعب أليس نغمة تررن تررن تررن تررن ومثله : أحمدُ يجرى*** ليلى تقفز ومثله : هيا قولوا *** مثلى تررن شئ سهل طبعاً موضوع النغمات هذه ولو جربتموه كثيراً وعودتم أذنكم الموسيقيه عليه سيكون أسهل - إن شاء الله - حقاً حقاً ** صدقاً صدقاً وللمتشوقين للكتابة العروضية وكتابة الحركات والسكنات أقول لهم فى الخطوة القادمة -إن شاءالله تعالى ولكن قبل أن أترككم أقول لكم أن ياليل الصب متى غده هى نغمتنا الآن فعلن فعلن فعلن فعلُ 00حيث يجوز حذف النون الأخيرة فى رابع فعلن وأرجو أن ترددوها على تررن تررن تررن ترر ستجدونها منضبطة جداً ومثله : ما لى ما ل إلا درهمْ أو برذونى ذاك الأدهمْ وعليكم أن تأتوا بأمثلة شبيهة على النغمة نفسها 0000إما من تأليفكم أو من المنقول - وموفقون بإذن الله وبانتظار ردودكم و مشاركاتكم بل واستفساراتكم ومناقشاتكم ورجائى عدم التعجل يا مبتدئاً مهلاً مهلاً زن ما تأتى وزناً وزناً وإلى اللقاء فى الخطوة الثالثة قريباً - بمشيئة الله تعالى - أختكم : أميرة الشعر لشهر شباط سكينة جوهر
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#2 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اولا يا اختي الاميرة لم يتعشم البعض ولكن تعشم مشرف القسم وليس غيري التلميذ الاول في هذا الموضوع !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! وثانيا سأركز كثيرا معك يعني مثل شعر حفظناه في الابتدائي قفز الارنب خاف الارنب كنت قريبا منه العب صح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
#3 (permalink) | |||||||||||||
|
نسيت اختي ارجو عدم تجزئه الموضوع وحافظي عليه بموضوع واحد لغرض التثبيت مع الشكر والامتنان
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#4 (permalink) | |||||||||||||
|
اخى الفاضل - الليث - كم يسعدنى والله أن يكون مثلك تلميذى ولكن أتخوف فى النهاية أن تكون من نوعية التلميذ الذى يتفوق على أستاذه !!!!! رغم أننى ساعتها أيضاً سأكون فى غاية السعادة لأننى استطعت أن اوصل لك معلومة مفيدة 00 وأستطيع أن أقول بعض ما قلته صحيحاً وأنت كنت مجتهداً بلاشك فى الابتدائى لأنك مازلت تتدكر منه الأناشيد ولكن ارجع بالذاكرة للوراء وأمعن فى التذكر كيف كنت تنشد " كنت قريباً منه ألعب " ؟؟؟؟ إما بإشباع الضمة الموجودة على حرف الهاء فى منهُ أى تنطق منهو أو سقط منك حرف ( الواو ) عبر الزمن الطويل منذ الابتدائى - ولا تأسى - فكم من حروف سقطت وتسقط !!!!! المهم لكى يستقيم الوزن يجب أن تكون ق ف ز ل ----- أ ر ن ب خ ا ف ل ------ أ ر ن ب ك ن ت ق ----- ري ب ن م ن ه و ----- أ ل ع ب نغمته الموسيقية طبعا كما قلنا تررن ترررن أو فعلن فعلن 000وأرجو أن تأتى بأمثلة أخرى أكثر انضباطاً 000000ولست أدرى ما يعنيه قولك لى " عدم تجزئة الموضوع وحافظى عليه بموضوع واحد لغرض التثبيت " هل يعنى ذلك أن أقوم بشرح بحور الشعر الستة عشر بطريقتى المتأنية هذه دفعة واحدة خلال جلسة واحدة ؟؟؟؟؟؟؟؟ مسبقاً أقول : لا 00لا أستطيع إلا إذا كان بمنتهى الإختصار الذى يجعل المعلومة التى أريد أنا إيصالها للآخرين غير كاملة ومبتورة 0000 ولكن إن كان المطلوب منى فقط هو تعريف الكتابة العروضية وتقطيعها حسب بحور الشعر وطريقة كتابة الساكن والمتحرك فهذا ممكن أشرحه فعلاً فى جلسة واحدة فى حلقة متكاملة دفعة واحدة 00وليكن هذا للتثبيت وأستمر أنا فى خطواتى مع المبتدئين تلك الخطوات المتأنية التى أشعر أنها ستفيد أكثر فأشر علىّ بما يتناسب والمنتدى ولك جزيل الشكر
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#5 (permalink) | |||||||||||||
|
لا اختي استمري على نفس النهج الشامل والدقيق وبتروي لحين ما اناقش طريقه تثبيت الموضوع ..................................... نعود للدرس قصدك ان هناك خلل بسيط في هذا المثل الذي ادرجته مثلا اكثر انضباط من اي ناحية يعني وضحي لي الامر حتى اكون في الصورة لانني بدأت اركز معكي اكثر شكرا اختي .................................................. .......................................
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#6 (permalink) | |||||||||||||
|
أكثر انضباطا يعنى عدد حروف الكلمة الشعرية يكون مساويا عدد حروف النغمة أو التفعيلة مثلا قولك ك ن ت ق ---- ري ب ن ف ع ل ن -- ف ع ل ن أربعة حروف مقابل أربعة حروف تماما لا زيادة ولا نقص أما م ن ه ثلاثة حروف فقط فكيف تقابل ت ر ر ن لذلك نضطر إلى إشباع حركة الضمة على الهاء بحركة مد طويلة فتكون زيادة حرف الواو م ن ه و لتقابل ف ع ل ن و أكرر لاتشغل البال الآن بالحركات والسكنا ت فقط اهتم بمقابلة حروف الكلمة بحروف التفعيلة وقد اخترت أن أبدألكم بتفعيلة سهلة جدا حتى لا تتعبوا فى المقابلة وبالمناسبة لم أجد من معقب سواك فهل أنت التلميذ الأوحد الذى تابع الدرس ؟؟؟؟؟؟؟؟ ام أن شرحى لم يعجب الباقييين 000أم عهد التلمذة قد انتهى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أنا فى ظنى أن كلمتك ( تلميذ ) هى التى جعلت البعض يستنكف أن يكون تلميذا فالأفضل أن نستبدلها بأستاذ 0000 وأرى أنه يجب علىّ ألا انتقل للخطوة الثالثة حتى أرى تعقيب بعض الأساتذة وآراءهم ومناقشاتهم إن أمكن !!!! أم ماذا أنت ترى ؟؟
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#7 (permalink) | |||||||||||||
|
لا تهتمي اختي فالتلميذ مبتدأ والطالب متوسط التعليم والساعي له وانا تلميذ هنا ولا حياء في العلم اما عن سبب انني الوحيد هنا لحد الان لانني انا من طلبت التعلم والححت به برغبه والتعلم هو بقرار على الاغلب ............................. نعود للدرس منه العب هنا فعلا الضمه ربما لاتمد او تشبع للواو كونها لم تستوفي شروط مد الصله لا الصغرى ولا الكبرى لكنني اشعر ان الضمه هنا اقوى من حركة في اللفظ وهذا غريب يعني تصل باللفظ لامكانيه الحرف ............................................. اختي الكريمه لي عودة بمثل جديد ان شاء الله حتى نظبط تفعيله بحر المتدراك
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#8 (permalink) | |||||||||||||
|
الأخ الليث كلامك صحيح من حيث علم التجويد --الصلة الصغرى والكبرى --
ولكن الشعر ولغته العروضية تختلف - وإن شاء الله - ستتضح لك فكرة إشباع بعض الحروف فى الشعر لسد بعض الخلل العروضى عندما أبدأ فى شرح الحركات والسكنات ومقابلتها بحركات وسكنات التفعيلة ضابط أى بحر وكيفية الكتابة العروضية 00000وبانتظار أمثلتك الجديدة فهيّا بها لشحذ همم بقية التلاميذ - أقصد بقية المطالعين والمعقبين -
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#9 (permalink) | |||||||||||||
|
اختي الكريمه حسب معلوماتي ان التفعيلات في بحور الشعر نوعان من حيث عدد الحروف خماسية و سباعية حتى اكون منذ البداية في الصورة وفي بينه من امري ارجو ان تشرحي لي ما هية التفعيله _ فعلن _ فقد يكون حدث عليها نوع من الزحاف او الخبن وهذه مجرد مصطلحات سامع بها لا علم لي بأعمالها ولكن ما دمنا ندرس الان بحر المتدراك اريد ان اعلم او انقي معلوماتي اكثر وهل بهذا البحر شرط بعدد التفعيلات في صدر وعجز البيت ام ان عددها غير مقيد مع الشكر والامتنان
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#10 (permalink) | |||||||||||||
|
الأخ - الليث - حقاً ماقلت فتفعيلات بحور الشعر نوعان خماسية وسباعية السباعية تتكون من سبعة حروف مثل مستفعلن و متفاعلن و مفاعلتن والخماسية من خمسة حروف مثل فاعلن و فعولن 00وبحر المتدارك تمامه فاعلن ثمانية هكذا فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن **** فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن ومجزوؤه أربع تفعيلات أوست مثل : قف على دارهم وابكين *** بين أطلالها والدمن تقطيعه عروضيا هكذا : قِفْ عَلى ** دَارِهِمْ ** وابكين0 =0بين أط ** لا لها** وددمن وربما هنا تقول أنت لى 000لماذا لم أشرح هذا الكلام بالتفصيل من البداية هكذا ؟؟؟؟ أجيبك بأننى راعيت المبتدئين فى كتابة الشعر فبدأت بالأسهل دون الخوض فى كثير من التفصيلات التى أرى أنها لن تفيدهم الآن كثيرا 00ورأيت أن أعرض فعلن مخبونة من فاعلن لأن نغمتها أخف وأسهل أن يقلدها المبتدئ ولكن 0000مادمت أنت تريد التفصيل فإليك الاتى : فاعلن هى التفعيلة الأصلية لبحر المتدارك - ثمانية كما سبق ولكن يدخلها الزحاف ( والزحاف نوعان مفرد ومركب 000 وأظن شرحه سيطول فلا داعى له الآن ) وباختصار الزحاف هو : تغيير يطرأ على التفعيلة بالحذف أو التسكين فخبنت فاعلن إلى فعلن بحذف الثانى الساكن من جميع تفعيلاته وضابطه حينئذ كرة ضربت بصوالجة *** فتلقفها رجل رجل 000وتكون كتابتها عروضيا كالاتى كُ رَ تُ نْ ** ضُ رِ بَ تْ ** بِ صَ وَ ا ** لِ جَ تِ نْ 00 وأكمل أنت حتى تتم الفائدة 00 وللعلم قد يأتى المتدارك على فاعلن فاعلن فاعلاتن أو فاعلان وأظن كتب العروض والقوافى مليئة بكل ذلك وأكثر ولكننى لازلت أقول أن المبتدئ فى كتابة الشعر يلزمه أولا معرفة النغمة الموسيقية ولأسهل البحور دون التعمق والتفصيلات الكثيرة بل ودائمغا أوصى بعدم التعجل 00 والتقليد أولا بأول والتقطيع على النغمة أفضل من التقطيع على الساكن والمتحرك 0000 وكنت قد وعدتنى - أخى الليث - بأن تأتى بأمثلة على ما وضحت لك ولكن طال انتظارى وطال ولم أجد منك إلا سؤالا فى إثر سؤال يتضح من خلاله استصعابك للموضوع مع الإستعجال 0000و بطبيعتى والله لا أحب أن أكتم العلم او أبخل أبدا به --- ولكن لا أريد أن أكون مجرد ناقلة من الكتب فقط فأمام الجميع الآن ملايين الصفحات بل بلايين الصفحات المعلوماتيه على شبكة الإنترنت فى كل مالذ وطاب فى شتى علوم المعرفة من السهل جدا أن يبحر الإنسان خلالها ويجد ضالته 000ولكن كثيرا ما يكون التّعلم عن طريق نقل الخبرات أفضل ألف مرة من غيره وأرجو أن أكون بكتاباتى هذه مفيدة لك بعض الشىء يا - أخى - وأتمنى لك كل التوفيق و بانتظار جديدك فى الكتابة والإبداع 0000والتساؤلات أيضا مع أطيب دعواتى
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#11 (permalink) | |||||||||||||
|
بالعكس اختي انا من كنت انتظر جوابك بصبر فهذه التفعيله هي مخبون التفعيله الاصليه... ولانني مثل ما ارى الوحيد هنا فربما اكتسب بعض الحرية في التساؤلات الغير مرتبة المستوى كوني املك من الملومات ما ملك لكني لم اكن انظر الى موضوع كتابه الشعر الموزون المتقن بجدية فلذلك كان لي سؤال ثاني هو اذا قلت صبغةً...بالتنوين يكون لفظها ... صِ ب غَ تَ ن يعني متحرك ساكن متحرك متحرك ساكن والتركيز هنا على التاء المربوطة اخر الكلمه قبل التنوين وبعد الجواب ان شاء الله نعود لصلب الموضوع ولبحر المتدراك مع الشكر والامتنان اختي الكريمه
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#12 (permalink) | |||||||||||||
|
نعم 000 ماقلته صحيح وهى قاعدة عامة فى الكتابة العروضية كل تنوين - أياً كان - بالفتح أو بالضم أو بالكسر يحوّل إلى نون ساكنة 000مثل كتابٌ - كتاباً - كتابٍ تكتب ك ت ا ب ن 00و كراسة منونة بالفتح أو بالضم أو بالكسر تكتب ك ر ا س ت ن أمّا إذا جاء الحرف بدون تنوين فيكنب حرفا فقط فلو قلنا : صبغة بضمة واحدة أو بفتحة واحدة أو بكسرة واحدة تكتب هكذا ص ب غ ت ونقابل الضبط بالشكل بالحركات والسكنات صِ بْ غ تُ 00000000ص ب غ ت ن __ ْ __ ْ 0000000 __ ْ __ __ ْ إذاً التاء المربوطة قبل التنوين هى حرف عادى جدا يشار إليه فى الكتابة العروضية بحركته إن كان متحركاً أشير إليه بمتحرك 000وأظنها لا تأتى - أى التاء المربوطة - ساكنة أبدا لأنها ليست ختام فعل فلا يجرى عليها الجزم بالسكون مثلا ولا حتى البناء 0000 فأعتقد أنها متحركة دائماً 000 اللهم إلا إذا وقفنا عليها بالسكت فتنطق هاءً مدرسةٌ لو وقفنا عليها ننطقها : مدرسه ويجوز هذا فى قوافى الشعر آخر العجز مع أن البعض يعتبرها ضعفاً من الشاعر لأن لغتنا العربية جمالها ينبع من ضبط كل حروفها بالشكل حيث يضفى عليها ذلك رونقا من جزالة النغم والجرس الموسيقى الذى تفتقده كثير من اللغات وتأمل القرآن الكريم كتابنا المحفوظ من قبل الله - عزّ وجل - تجده كله مضبوطاً بالشكل إلا فى مواضع الوقف فقط نسكن ما نقف عليه أما فى حالة الوصل فلابد أن نتم الضبط بالشكل 0000وجازى الله بعض نظمنا التعليمية فى المدارس خاصة - الإبتدائية - يريح المعلمون والمعلمات أنفسهم بتسكين أواخر معظم الحروف عملا بقاعدة ( سكِّن تسلم ) وهكذا ينقش فى ذهن التلميذ الصغير وينسى بل 00يضيّع لغته 0000ولنا الله !!! ودعواتى بمزيد من الإستفادة - إن شاء الله -
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#13 (permalink) | |||||||||||||
|
نعود للمتدراك فعلن فعلن فعلن فعلن ولي عودة
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#14 (permalink) | |||||||||||||
|
انى ارجوا منكم بسمة
تبقى ذكرى يوم الازمة هذه من تاليفى استاذتنا سكينة هل هى من بحر المتدارك ارجوا التعليق اعتقد انك تذكريننى وشكرا000
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#15 (permalink) | |||||||||||||
|
لك الشكر الجزيل يا - صقر - على مطالعة الموضوع والتواصل وماجئت به من شعر من بحر المتدارك فعلا ويدل على تمكنك فى كتابة الشعر وتقطيعه عروضياً : إنْنِي - أرجو - منكمْ - بسمهْ *** تبقى - ذكرى - يوم لْ - أزمهْ فَعِلُنْ - فعلن - فعلن - فعلن ******* فعلن - فعلن - فعلن - فعلن وهو مجزوء المتدارك 0000وليتك تكملها قصيدة فالبيت مطلع جميل وبه تصريع يجذب للمتابعة --- وأخاف حقيقة أن أستغرق أنا فيه فأكمل أنا القصيدة 000ولكن أنت صاحب مشاعرها الأصلية فبانتظار قراءتها لك عمّا قريب كاملة يا أخ - صقر - ولكن أجذب انتباهك إلى أن واو الجماعة آخر الفعل هى فقط التى يوضع بعدها ألف مثل : انتبهوا - اجتهدوا - لم ينتظروا - إن تعتبروا - فلتكتبوا 000وهكذا أمّا واو الفعل المعتل الآخر بالواو فى حالة المتكلم فلا توضع بعدها ألف لأنها ليست واو جماعة مثل أدعو- أرجو - أرنو - أجثو - أحبو - أعدو 0000وهكذا وربما هى أخطاء من جرّاء سرعتك فى الكتابة 00 فتمهلْ 00مع دعواتى لك بالتوفيق
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#16 (permalink) | |||||||||||||
|
سُبِيَت امَمٌ ..تَردَت وَهَوَت
ضَيَعَت قيم ً..تَجَلت وَعَلَت انتظر التقويم
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#17 (permalink) | |||||||||||||
|
جميل ما أتيت به يا - أخى - و أظنه من تأليفك أنت ومعا لنقطعه عروضيا لنستشعر بعض الخلل البسيط : سُ بِ يـَ تْ = أ م م ن فعلن فعلن منضبط جدا تُ ر د تْ ( هل تقصد : تردّ ت بتشديد الدال أى هوت ورجعت القهقرى وانهزمت أم تقصد : طُردت من الطرد والإبعاد ) لو كانت تردّت فستزيد سكون هكذا تَ رَدْ دَ تْ - - ْ - ْ ت حركة - رحركة - الدال سكون وحركة لأنها حرف مشدد مضعف والقاعدة العروضية تقول أن الحرف المشدد أى المضعف يرمز له بسكون ثم حركة وفعلن حركة حركة حركة سكون 00ولو كانت الكلمة طُردتْ كانت فعلن منضبطة 00 وهوت فعلن منضبطة حركة حركة حركة سكون ( مع العلم أن الواو إذا كانت واو مد تعطى سكون وإذا كانت لغير المد مثل ماهى فى كلمة - هوت - فهى متحركة بالفتح فتعطى حركة00)وأمّا ضيعت فلو كانت بكسر الضاد وبدون تشديد للياء بعدها فهى منضبطة تماما مع فعلن أمّا إذا كانت بتشديد الياء فستكون ض يـ يـ ع ت _ ْ _ _ ْ هل يصح أن تنضبط مع فعلن ؟؟؟؟؟ قل أنت 00والأفضل أن نختار كلمة أخرى تخرجنا من هذا المأزق ولتكن ضاعت قيمن فعلن فعلن 00وأخيراً 000تَ جَ لْ لَ تْ اكتشف أنت مابها مقارنة ب فعلن ولكن و هـ و ت منضبطة جدا مع فعلن مع ملاحظة هامة جدا جدا وهى أن البعض يجوّز أن تكون فعلن فاعلن أحيانا فى مجزوء البحر والعكس أحيانا أخرى فى كامله فلا تأس إن كنت مبتدئا فمع التمرس - إن شاء الله - ستعلم الكثير والكثير وأستطيع أن أقول أنك الآن تستطيع كتابة قصيدة كاملة من بحر المتدارك مطلعها كما قلت - سبيت أمم- أتمنى أن أطالعها بصفحة المنتدى قريبا مع دعواتى بالتوفيق
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
#18 (permalink) | ||||||||||||||
|
شكرا جزيلا اميرتنا سكينة علي هذه الجرعة الجميلة من العروض العربي و موسيقا الشعر فانا واحد كنت اتمني ان اتعلم ذلك منذ الثانوية لكن لم تتح لنا الفرصة و هذه ظهرت الان لنا بصورة مبسطة علي يدك
لكن ليس الجميع هنا ينظمون الشعر اضف الس انتشار الشعر الحر و كذلك القصيدة المنثورة التي عمت علي الشعر التقليدي و لهذا اطمع منك كشاعرة و مثقفة و مطلعة علي شعرنا الجميل ان تحللي لنا نماذج من الشعر بصورة نقدية سواء نقد معتمد علي نظريات النقد التقليدية او نظريات نقد الحداثة و ما بعد الحداثة فارجو منك اختي الكريمة ان تمنحينا هذه الفرصة لتذوق شعرنا الجميل و نتشارك في هذا النقد مع خالص تحياتي لك
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
#19 (permalink) | |||||||||||||
|
عذرا اختي صراحة احرجت لانني لم اركز كفايه في كتابتي وليكن الكلام سبيت امم رضخت وهوت قبلت قيماً قبلت و عتت طبعا حتى تكوني متأكدة اني مركز معكي وتعبك مثمر معانا فأنني لم اقبل بكلمه ضاعت لان ثانيها ساكن وغير موافقه للتفعيله فعلن وللصراحة انا اعلم ان لهذا البحر صور اخرى تستعمل التفعيلتان فعلن وفاعلن لكن التعلم من الصفر اسلم وفائدته اكبر شكرا اختي وشاكر تعبك معانا
|
|||||||||||||
|
|
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|
|
الساعة الآن 02:18 AM.
منتديات ماجدة جميع الحقوق محفوظة © 2009 . إحدى خدمات شركة
مكتوب.
العاب شمس - العاب وصلات - العاب بنات - الفراشة - عالم حواء - الحياة الزوجية - طيران - سفر - كورة - ابراج – حظك اليوم - اخبار - كليبات - العاب فلاش - التنمية البشرية - زواج – بنت الحلال |